护理学专业教师

1

研究生

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。护理学、临床医学等专业毕业；有医院工作经验者优先。中级职称学历可放宽到本科。

计算机类专业教师

4

研究生

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。计算机、数据分析、电子竞技运动与管理、大数据、云计算、人工智能等专业毕业，本硕专业一致或相近。副高以上职称或电子竞技运动与管理等专业有企业经历的，学历可放宽到本科。

人工智能类专业教师

6

研究生

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。物联网应用技术、城市轨道交通、工业机器人、无人机技术等相关专业毕业，专业对口或相近；有企业实践工作经验者优先。

人文类教师

3

研究生

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。幼儿美术、语文相关专业毕业，本硕专业一致或相近；有企业实践工作经验者优先。

人工智能类专业教师

3

博士

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。汽车电子技术相关专业（智能网联汽车技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术）毕业，专业对口或相近；有企业实践工作经验者优先。

管理类专业教师

4

博士

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。工商企业管理相关专业毕业，专业对口或相近；有企业实践工作经验者优先。

商贸类专业教师

4

博士

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。国际经济与贸易、电子商务等专业毕业，专业对口或相近；有企业实践工作经验者优先。

财会金融类教师

3

博士

热爱教育事业，具有一定的教学科研能力。大数据与会计相关专业毕业，专业对口或相近；有企业实践工作经验者优先。

科研处科员

1

硕士

热爱教育事业，责任心强，乐于奉献，具有良好的思想政治素养和服务意识；沟通能力强，有良好的文字处理能力，能熟练操作办公自动化软件。

辅导员

2

本科

中共党员，热爱教育事业，责任心强，具有良好的思想政治素养和服务意识，乐于奉献。有学生管理工作经验或担任过学生干部者优先。

维修电工

1

具有良好专业素养和服务意识，责任心强，乐于奉献；持有高配证，未到退休年龄

木工

1

具有良好专业素养和服务意识，责任心强，乐于奉献；懂得家装木工，年龄在50岁以内

植物养护工

2

具有良好专业素养和服务意识，责任心强，乐于奉献；有园林种植相关工作经验，懂得一般花卉、绿植的育苗、栽培、日常养护及校园绿化