教学信息
2005-05-15 11:09

2005年3月25日学院召开了教研室负责人第二次工作例会。会议由袁加勇副院长主持,我院全体教研室主任参加了会议,各系部主持工作副主任出席会议并听取汇报。
首先袁副院长指出教研室是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位,加强教研室工作,对于提高教学质量起着重要作用。今后我院教研室负责人工作会议将定期举行,实行制度化管理,以便及时反馈信息,交流经验,反映意见,促进学院教学管理更加规范化。
        接着各教研室负责人汇报了学习讨论和贯彻落实学院“关于改进教学工作,提高教学质量的若干意见”的情况。与会人员不仅高度认同教学质量是学院生存与发展的生命线,提高教学质量是学院教学工作的出发点和立足点,而且把他们认真学习文件后形成的共识和准备采取的措施作了汇报。摘要如下:
        “两课”教研室的高金华老师认为提高教学质量是一个系统工程,要激发教师的主导作用,重视学生的主体作用,发挥教研室的促进作用;“财务会计”教研室的周艺强老师提出要注重学校、教师和学生的互动,积极营造宽松、和谐的教学氛围,营造“和谐课堂”;他认为提高教学质量关键在于教师,途径在于平时一点一滴的积累,师生要互相关心,想办法提高学生的学习兴趣;“公共英语”教研室的杨成青老师认为我院学生的英语水平普遍不是很高,因此提高英语教学质量要:提高学生学习英语的兴趣,狠抓课堂教学质量;教师需认真备课;改进学生的学习方法,教师之间要互帮互学;“高等数学”教研室的吕海旺老师提出对我院的学生要有一个明确的定位,使用与学生水平适当的教材,对学生应掌握的内容要有一条底线,以符合高职教学“必要够用”的原则,同时要加强对学生的纪律教育;“统计”教研室的高崇之老师提出学校要提供相关的办公条件,狠抓学生的课堂纪律,采用多媒体教学,编辑学院统一的试题库;“现代物流和电子商务”教研室的罗明老师提出班主任和任课老师要经常沟通,对课堂纪律进行齐抓共管;“旅游与饭店管理”教研室的沈忠红老师对提高教学质量建议如下:教师要认真备课,严格要求学生;因材施教,注重拓展学生的知识面,培养学生的技能;加强实践教学;学院要提供相应的办公条件;“网络与电子”教研室的尹建璋老师提出教师要改进教学手段,尽量采用多媒体手段进行教学,要提高教师自身业务水平,学院要积极为教师教学科研的开展创造条件;“计算机基础”教研室的池敏老师认为教师平时要注重对习题进行针对性的讲解,教研室应经常进行集体备课。
        袁副院长在听取与会人员的发言后,表示大家的发言都各具特色,有很多亮点,采取的措施具有操作性,希望大家将这些好的意见也传达到本教研室的每位教师,把文件精神进一步深化,落到实处。在会上他对学院的毕业班毕业设计(论文)环节工作和学院04/05学年中青年教师讲课竞赛活动作出了具体部署,期望各系部和各教研室扎扎实实的按照学院有关文件的要求并结合自身实际将各项工作平稳、有序的推进,使之更加规范化、科学化。

学院第二次专业建设会议
        2005年4月8日学院召开了第二次专业建设会议,会议由袁加勇副院长主持,各系部主持工作副主任、教务处负责人和即将接受检查的十个专业教研室负责人参加会议。
        首先袁副院长说对于学院建设,要坚持以专业建设为龙头,以提高教育质量为中心,关键是抓师资建设,重点是搞好实验实训基地建设。上学期我院《会计》和《计算机技术与应用》专业顺利通过了验收,但是专家组也明确指出师资和实验实训基地建设是两个专业的薄弱点,而这个问题学院其他专业也不同程度的存在。按近期计划,十个高职专业要通过专家组的检查验收;按远期规划,学院争取在3-5年内办学要再上一个档次,这就要求完善学院各方面工作,尤其要把师资和实验实训基地建设作为重点。
       接着各教研室负责人汇报了近期专业建设工作进展情况。他们都在按照学院要求,认真的充实完善材料。大部分专业自评报告已经完成,下一步就是准备具体的分类材料。各系主持工作副主任也汇报了目前工作情况。
在听取完汇报后,袁副院长对各专业建设准备工作表示满意。他也提出各专业要保持目前的好势头,多方协调,努力使专业建设工作取得更大的进展。